sábado, 29 de enero de 2011

WEEBLY

A continuación presento la web weebly.com
Esta web nos permitirá despues de registrarnos la realización de una página web de forma sencilla e intuitiva.
Para acceder pinchar aquí

WEB QUEST

Según su creador Bernie Dodge, una Wedquets es “una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de Internet”. Una Webquest es una actividad didáctica en la que se propone una tarea a los alumnos y un proceso para llevarla a cabo, durante el cual tendrán que utilizar, analizar y comprender determinada información para construir sus propias ideas.

Este modelo de aprendizaje proporciona a los docentes la oportunidad de integrar las TIC en el trabajo del aula. Además, fomenta el aprendizaje colaborativo e implica labores de reflexión en los alumnos exigiendo creatividad en la solución a los problemas planteados.

Como principales características de una Webquest podemos citar: Constituyen una forma de utilizar didácticamente Internet. Fomenta el trabajo colaborativo. El trabajo elaborado por los alumnos puede ser compartido. El alumnado trabaja de forma autónoma, orientado por el profesorado en la construcción del conocimiento
Se puede diseñar para un área en particular o puede ser interdiscipinar.
Potencia en los alumnos muchas capacidades: comparar, clasificar, deducir…
Desde el siguiente enlace accedemos a un minitutorial de EducaconTIC en el que se habla sobre:

* ¿Qué es una WebQuest?
* Estructura de una WebQuest.
* Herramientas para crear una WebQuest.
* Enlaces sobre WebQuest.
Según su creador Bernie Dodge, una Wedquets es “una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de Internet”. Una Webquest es una actividad didáctica en la que se propone una tarea a los alumnos y un proceso para llevarla a cabo, durante el cual tendrán que utilizar, analizar y comprender determinada información para construir sus propias ideas.

Este modelo de aprendizaje proporciona a los docentes la oportunidad de integrar las TIC en el trabajo del aula. Además, fomenta el aprendizaje colaborativo e implica labores de reflexión en los alumnos exigiendo creatividad en la solución a los problemas planteados.

Como principales características de una Webquest podemos citar: Constituyen una forma de utilizar didácticamente Internet. Fomenta el trabajo colaborativo. El trabajo elaborado por los alumnos puede ser compartido. El alumnado trabaja de forma autónoma, orientado por el profesorado en la construcción del conocimiento
Se puede diseñar para un área en particular o puede ser interdiscipinar.
Potencia en los alumnos muchas capacidades: comparar, clasificar, deducir…
Desde el siguiente enlace accedemos a un minitutorial de EducaconTIC en el que se habla sobre:

* ¿Qué es una WebQuest?
* Estructura de una WebQuest.
* Herramientas para crear una WebQuest.
* Enlaces sobre WebQuest.

Webquest: Investigación mediante Internet from Educ@conTIC on Vimeo.

sábado, 22 de enero de 2011

Tarea Sesión 3

TALLER

Tipo de agrupamiento: por áreas/materias. Trabajo cooperativo. Interdisciplinariedad.

1. Selección de una unidad didáctica concreta correspondientes a su materia de 1º de la ESO.
2. Buscar y seleccionar un recurso ITE que se pueda aplicar a la U.D: Análisis de su estructura y de qué competencias básicas se pretenden desarrollar.
3. Contextualización y adaptación a la propia práctica de las unidades didácticas o recursos seleccionado.

TAREA

1. Tomando como modelo lo desarrollado durante el taller, realizar una propuesta didáctica para su aplicación en el aula.
2. Ponerla en práctica con el alumnado.

Subir al Blog de aula un informe valorativo del trabajo realizado para su seguimiento:

* ejemplos de recursos seleccionados, adaptados o creados
* metodología empleada
* actividades realizadas
* resultados obtenidos
* dificultades
* propuestas de mejora

lunes, 6 de diciembre de 2010

TAREA SESIÓN 2

En esta sesión vamos a trabajar con Impress.
Impress es un paquete de OpenOffice, en el cual podemos realizar presentaciones. (el equivalente en Microsoft Office sería Power Point).
Vamos a realizar las siguientes tareas:
1.- Si dispones de un ordenador con el sistema operativo Guadalinex, abre el programa Impress. (Menú Inicio - Oficina - Impress)
Si tienes el sistema operativo Windows en cualquiera de sus versiones, descargate el paquete OpenOffice 
2.- Realiza una presentación con dos o tres diapositivas.
3.- Añade a la presentación anterior algún efecto, y personalízala.
4.- Sube la presentación a Slideshare
5.- Publica la presentación en tu blog.
6.- Sube la presentación en la plataforma Colabora.
7.- Realiza una presentación sobre un tema que estes trabajando en el aula, y utilízala con tus alumnos. Comenta tu experiencia en el Foro de Colabora.

domingo, 28 de noviembre de 2010

TAREA SESIÓN 1

Para esta primera sesión vamos a realizar las siguientes actividades:
1.- Realiza un blog en blogspot.com, para ello tendrás que disponer de una cuenta de gmail, yahoo, o hotmail.
2.- Incluye en el blog, una entrada en la cual hagas tu presentación.
3.- Realiza una entrada en el blog donde incluyas una fotografía.
4.- Añade una lista de enlaces en el blog, donde incluyas al menos tres páginas que consideres interesantes.
5.- Instala, si no lo está el programa Cmap Tools en tu ordenador
6.- Realiza un mapa conceptual de una unidad didáctica que estes trabajando en clase
7.- Utiliza el mapa conceptual para trabajar en el aula.